Blog d’entreprise, de conseils et d’actualités business
Le site d’experts pour vous aider à développer votre activité
Suivez nos actualités

Comment concevoir des supports de formation de qualité?

Partager sur
Facebook
Twitter
LinkedIn

 

 

Dans de nombreuses salles de formation, la notion d’apprentissage a atteint des dimensions exhaustives. Tout type d’entreprises (TPE, PME, individuelle, …) fait aujourd’hui appel aux talents des formateurs. Ces derniers sont qualifiés pour créer un support de formation enrichissant qui garantit la réussite de la formation. Un support de qualité est recommandé pour faciliter la compréhension et la mémorisation chez les apprenants. Comment procéder alors pour concevoir ces supports pédagogiques ?

 

Qu’est-ce qu’un support de formation ?

 

Un support de formation est un outil pédagogique servant à répondre à un besoin particulier préalablement défini. Il est utilisé par le formateur pour assurer l’accompagnement d’un apprenti et se présente sous différentes formes (vidéo, écrit, images, audio, exercices, …). Cet outil ne doit pas être conçu à la légère. Il faut du temps pour apprendre à créer des supports de formation attractifs et dynamiques : 

  • une présentation PowerPoint claire et synthétique avec seulement les points essentiels et les idées clés ;
  • une courte vidéo pédagogique : interview, succession d’animations avec des schémas explicatifs ;
  • des modules de formation à distance (e-learning) : enregistrement audio ou vidéo, présentations animées, … ;
  • un livret pédagogique (support imprimé ou imprimable) : études scientifiques, témoignages d’experts, etc.

Pourquoi créer et utiliser un support de formation ?

 

La création et l’utilisation d’un support de cours de qualité aident le formateur :

  • à mieux accompagner et guider ses apprenants ;
  • à enrichir sa formation et à entretenir la motivation du groupe ;
  • à optimiser l’attention, la concentration, la compréhension et la mémorisation de ses stagiaires ;
  • à concevoir davantage des supports diversifiés et adaptés ;
  • à s’exercer sur des cas concrets tout en développant sa créativité.

Les étapes de conception de support de formation de qualité

 

Déterminez les attentes des apprenants et définissez votre auditoire

Pour définir et créer un support de formation efficace, il convient de se conformer aux besoins du public concerné. Cela requiert l’identification de l’objectif principal de l’apprentissage et des besoins à satisfaire. À partir des données recueillies, cernez bien vos stagiaires pour construire un argumentaire ciblé et une présentation totalement adaptée. Pour susciter leurs intérêts et bénéficier de toute leur attention, proposez-leur un contenu utile et percutant.  

 

Choisissez le contenu du message à transmettre en fonction du programme 

Ayez toujours en tête l’idée directrice de votre support pour pouvoir définir le message important à transmettre. Cela vous évitera d’avoir les idées éparpillées et vous offrira de mieux vous concentrer sur l’essentiel. Chaque élément vous permettra de créer un message fort ayant une véritable valeur ajoutée.

 

Structurez vos supports avec simplicité

Pour un support pédagogique attrayant, la règle d’or est la simplicité. Utilisez la technique de storytelling qui consiste à raconter une histoire simple et audible pour susciter et garder l’attention du public. L’objectif est d’aider les apprenants à se souvenir du contenu du message transmis.

 

Créez un impact en suscitant les émotions de votre auditoire

Un support de formation de qualité doit avoir un impact indéniable auprès de vos stagiaires. Ainsi, vous devez les convaincre par des visuels simples, mais percutants, des explications complémentaires et une intervention distinctive. L’important est de faire une formation interactive avec des temps de jeux de rôles, de réflexion, d’exercices, etc.

 

Préparez votre prestation et travaillez votre élocution

En tant que formateur, votre présentation doit être impeccable avec une bonne élocution rassurante. Par conséquent, vous devrez être capable :

  • de gérer votre stress devant votre auditoire ;
  • de susciter l’intérêt en vous assurant de ne pas perdre personne durant votre intervention ;
  • de maîtriser le timing en anticipant les éventuels problèmes techniques ;
  • de produire une prestation percutante et convaincante pour guider vos stagiaires tout au long du déroulé ;
  • de maîtriser votre langage corporel (communication non verbale).